Հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկան

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝  դեկտեմբերի 25-ից հունվարի 26

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

• սովորողների  տրամաբանական մտածողության  զարգացում
• Սովորողների մոտ կայուն գիտելիքի ձևավորում
• Սովորողների որոնողական և հետազոտական աշխատանք կատարելու հմտությունների զարգացում
• Սեր և հետաքրքրություն առաջացնել  սովորողների համար առաջին հայացքից դժվարին թվացող խնդիրների նկատմամբ
• Ցույց տալ դրանց ռացիոնալ լուծման եղանակները

Ընթացքը՝

• Հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկական խնդիրների, խաչբառերի, մոգական աղյուսակների, լաբիրինթոսների հավաքագրում և առաջադրում
• Սովորողների հետ 2017 թվականին տեղի ունեցած  մաթեմատիկական  ֆլեշմոբների 2-րդ մակարդակի  խնդիրների  քննարկում և լուծում

• Սովորողները կլուծեն առաջադրանքները և արդյունքների մասին կպատմեն իրենց բլոգներում
• Մաթեմատիկական տոնածառի  վրա կախված երկրաչափական մարմինների ուսումնասիրություն
• Սովորողների  կողմից երկրաչափական մարմինների  պատրաստում
• Ամփոփիչ ամանորյա ֆլեշմոբ

Օրինաչափություններ և գաղտնագրեր(pdf)

Օրինաչափություններ և գաղտնագրեր(word)

Արդյունքը

• սովորողների մոտ  տրամաբանական մտածողության  զարգացում
• Սովորողների մոտ կայուն գիտելիքի  ձևավորում
• Սովորողների որոնողական և հետազոտական աշխատանք կատարելու հմտությունների զարգացում
• Սովորողները կլուծեն առաջադրանքները և արդյունքների մասին կպատմեն իրենց բլոգներում։