Առարկայական ծրագրի նախատեսված ծավալը իրականացված է:
Բացակայություններ և ուշացումներ չեմ ունեցել:
Մասնակցել եմ բոլոր առավոտյան ընդհանուր պարապմունքներին:
Մասնակցում եմ բոլոր ուրբաթ համերգներին․ բացակայություններ չեմ ունեցել:
Ուսումնական ժամերգություններին մասնակցել եմ եռօրյա ճամփորդությունների և մանկավարժական ճամբարի ժամանակ:
Դասի ընթացքում միշտ կիրառում եմ թվային միջոցներ և առարկայի պահանջներին համապատասխանող ծրագրեր:
Իրականացնում եմ մատենավարություն՝ ձևավորող գնահատում:
Բլոգս համապատասխանում է բլոգի պահանջներին:
Սովորողների բլոգները շաբաթվա կտրվածքով պարբերաբար ստուգում եմ:
Յուրաքանչյուր դասարանի համար ստեղծել եմ էջեր, որտեղ տեղադրում եմ համապատասխան ուսումնական նյութեր և նախագծեր:
Սպասարկել եմ մաթեմատիկական ամսագիրը, ենթակայքը և բլոգը:
Հեռավար աշխատանք ունեցել եմ 1 սովորողի հետ:
Զբաղվում եմ ինքնակրթությամբ: Ուսումնասիրում եմ տիար Գորգի ինքնակրթության առաջադրանքները, նոր ծրագրեր, որոնք կարող եմ կիրառել դասապրոցեսի և նախագծերի ժամանակ: Զբաղվում եմ թարգմանությամբ, սիրում եմ ավելի շատ թարգմանել մաթեմատիկական տարբեր ամսագրերից:
Արևմտյան դպրոցի 11-րդ ջոկատի ճամբարականները/երաժիշտ մաթեմատիկոսները/ այցելեցին Ալեքսանդր Թամանյանի անվան ճարտարապետության ազգային թանգարան, որտեղ գիդ ուղեկցորդի օգնությամբ ծանոթացան հայկական բազմադարյա ճարտարապետության պատմությանը վերաբերող նյութերին` միջնադարյան հարուստ ժառանգությանը, մեծն ճարտարապետ Ալ. Թամանյանի և նրա ճարտարապետական դպրոցի այլ ներկայացուցիչների, ժամանակակից հայ ճարտարապետների ստեղծագործություններին և մտահղացումներին, ինչպես նաև սփյուռքահայ ճարտարապետների գործունեության հետ։ Մասնակցեցին թանգարանի կողմից կազմակերպվող ցուցահանդեսներին։ Տպավորված և նոր գիտելիքներով լի քայլքով գնացին Վարդանյանների այգի։ Վարդանյանների այգում Հակաբացիլ Կոմիտասի շրջնակներում երեգեցին Կոմիտասյան պարերգեր և խաղացին ջրային խաղեր։
Գրետա Բակունցի բլոգ 