Անհատական աշխատակարգ․դեկտեմբերի 27-30, հունվարի 3-7/նախագիծ/

Դեկտեմբերի 27-30

Մաթեմատիկայի լաբորատորիայի մաքրման աշխատանքներ

Սովորողների հաշվետվությունների ամփոփում

4-5-րդ դասարանների առաջին ուս․ շրջանի ամփոփում

Ձմեռային ճամփորդական ուղղությունների ուղեցույցների մշակում

Ուսումնական ձմեռ նախագծերի ամփոփում

Հունվարյան ճամբարի աշխատակարգերի կոնկրետացման աշխատանքներ

Մանկավարժական լաբորատորիայի անդամների սեմինար, ձևը՝ համակցված, հղումն` այստեղ:

Օրակարգում՝

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում.
ա)Դասավանդողները ներկայացնում են իրենց հաջողած կամ չհաջողած նախագծերը
/կցել դասավանդողների հղումները/:
բ)Ինչ նյութերով են հանդես եկել Մաթեմատիկա ամսագրում:
Երկրորդ ուսումնական շրջանի նախագծերի քննարկում.
Դասավանդողները ներկայացնում են երկրորդ ուսումնական շրջանի նախագծերը,
/կցել դասավանդողների հղումները/:

Ձմեռային մանկավարժական ճամաբար.
առցանց-հեռավար աշխատանքների ուղղությունները
Դասավանդողները իրենց բլոգներում ներկայացնում են նախորդ տարիների մաթեմատիկա առարկայի օլիմպիադայի մարզային փուլի խնդիրները և իրենց առաջարկած լուծումները (8-12-րդ դասարաններ):
Դասավանդողն ինքն է ընտրում ո՞ր տարեթվի, և ո՞ր դասարանի խնդիրների լուծումները տեղադրի բլոգում (մարզային փուլ 2020թ, մարզային փուլ-2019թ և այլն):
Մաթեմատիկա առարկայի դպրոցական ծրագրում չընդգրկված այնպիսի թեմաների քննարկում, մշակում, որոնք օգտակար կլինեն սովորողներին. առաջարկում է Գևորգ Հակոբյանը: Նյութերը բաղկացած կլինեն տեսական մասից և առաջարկվող վարժություններից: Յուրաքանչյուր դասավանդող ծանոթանում է նյութին, հարցերի դեպքում քննարկում կազմակերպում՝ առկա կամ հեռավար, տվյալ նյութի վերաբերյալ վարժություններից լուծում, տեղադրում իր բլոգում և հղումը ուղարկում մաթեմատիկա խմբին: Նյութերը թարգմանված են՝ իրենց հղումներով տեղադրված են կլինեն հետևյալ էջում:

Դեկտեմբերի 30, 13:00՝ Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի նախագծի առցանց ներկայացում, քննարկում. առցանց հարթակի հղումը:

Հունվարի 3՝ երկուշաբթի