Ապրիլ ամսվա նախագծեր

Կիրկանացնենք հետևյալ նախագիծը՝

Գունային խաղեր

Հանրային աուդիտ

Կշարունակենք իրականացնել հետևյալ նախագծերը՝

Կոտորակները կենցաղում

Գարնանամուտ 

Գունային խաղեր

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ ապրիլի 1-ից  մայիսի 1-ը

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

• սովորողների  մտածողության  զարգացում
• գունավոր գնդակների միջով տեսանելի և ավելի հասկանալի դարձնել առաջին հայացքից դժվար  թվացող  խնդիրների լուծման ընթացքը
• Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամաբ

Ընթացքը՝

Հանրային աուդիտ

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝  ապրիլ-մայիս

Մասնակիցներ՝  Արևմտյան դպրոցի  մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ, 4-5-րդ դասարանի սովորողներ 

Իրականացման վայր՝ Արևմտյան դպրոց

Անհրաժեշտ գործիքներ՝ չափերիզ, համակարգիչ, թվային որևէ միջոց։

Նպատակը՝

Մարտ ամսվա հաշվետվություն

Մարտ ամսվա ընթացքում իրականացրել ենք հետևյալ նախագծերը՝

Հովհաննես Թումանյանի թանգարան /քաղաքային քայլք(ճամփորդություն)։ Արդյունքն՝ այստեղ։

Մաթեմատիկան Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթներում

Կոտորակները կենցաղում (ընթացքի մեջ է)

Հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկա

Ուսումնական գարուն

Գարնանամուտ (ընթացքի մեջ է)

Մանկավարժական գարնանային ճամբարի մեկնարկն Արևմուտքում(լուսաբանում)

Մանկավարժական գարնանային ճամբար

Ուսուցչի կամավոր ատեստավորման վերաբերյալ իմ կարծիքը

Իրականացրել եմ նաև
Բլոգային-նախագծային քառօրյա վերապատրաստում. մարտի 15-18

Փետրվար ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբին մասնակցել են Արևմտյան դպրոցի 4-5-րդ դասարանի 138 սովորող։ Արդյունքում, մարտ ամսվա ընթացքում, ստուգել եմ փետրվար ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի 138 աշխատանք։

Մանկավարժական գարնանային ճամբարի մեկնարկն Արևմուտքում

Ձմռան շունչ առած գարնանը մեկնարկեց մանկավարժական ճամբարն, որն հարուստ է բազմաբնույթ ու հետաքրքիր գործունեություններով։

Անուշ Դավթյանը Արևմտյան դպրոցի դասավանդողների հետ միասին պատրաստում է կավից սպասք։

5 տարեկանների խմբի սովորողներն Անի Գրիգորյանի հետ միասին խաղում են բառակազմական խաղեր՝ ծանոթ տառերով կազմելով բառեր։

2-4 տարեկանների խումբն Աղավնի Վանյանի և Աստղիկ Գրգորյանի հետ միասին պատրաստում են ծննդյան օրացույց։

Դասավանդողներն իրականացնում են նաև սենյակների մաքրության աշխատանքներ։
Դասվանդողներն աշխատում են նաև մարտի ամփոփման, ինչպես նաև ապրիլյան նախագծերի հրապարակման շուրջ։

Այսօր մեծ ոգևորությամբ մասնակցեցինք նաև Մարմարյա սրահում կայանալիք երաժշտական ընդհանուր պարապմունքին։

Որից հետո յուրաքանչյուրս մասնակցեցինք մասնախմբերով ու նախագծային խմբերով քննարկումներին։

Օրն ամփոփեցինք պարատանը՝ նոր պարի ուսուցմամբ։

Մանկավարժական գարնանային ճամբար

Աշխատակարգ

9:00-12:00՝ աշխատանք դպրոցում

• պարտեզապուրակային աշխատանք․ պատ․՝ Շուշան Ալեքսանյան
• երկարագործական աշխատանք Սարալանջում․ մասնակիցներ երկարացված օրվա կազմակերպիչներ
• միջավայրի ձևավորման աշխատանքներ․ պատ․՝ Անուշ Դավթյան
• սենյակների մաքրության աշխատանքներ․ պատ․՝ կաբինետների ղեկավարներ
• խմբային, անհատական աշխատանքներ
• քննարկումներ մանկավարժական խորհուրդներով․
• Հանրային աուդիտ

12:00-12:30՝ ընդմիջում

12:30 -13:15՝ քննարկումներ մասնախմբերով, նախագծային խմբերով, կլոր սեղաններ պարատուն

13:20-14:00՝ մարզական ակումբներ, պարատուն, երգչախմբերի պարապմունքներ

Օրակարգ

21 մարտի(երկուշաբթի)

9:00-10:00 կաբինետի մաքրման աշխատանքներ

10:00- 11:00 Բլոգային աշխատանք, սովորողների գարնանային նախագծերի հրապարակում։

11:00-12:00 Մարտ ամսվա հաշվետվության հրապարակում

12:00-12:30՝ ընդմիջում

12:45 – 13:00՝ ընդհանուր պարապմունք մարմարյա սրահում.
Հանրային աուդիտի ուսումնասիրություն, «Ուսումնական գարուն» նախագծի ամփոփում., բլոգային աշխատանք

13:00-13:45՝ մաթեմատիկների հավաք. Միջին դպրոցի ակումբ

22 մարտի(երեքշաբթի)

9:00-10:00 Պարտեզապուրակային աշխատանքներ․ միջավայրի խնամք։

10:00- 11:00 Ապրիլ ամսվա նախագծերի մշակում, հրապարակում։

11:00-12:00` «Անհատական սպասք» տեխնոլոգիական նախագիծ

12:00-12:30՝ ընդմիջում
12:45 – 13:00՝ ընդհանուր պարապմունք մարմարյա սրահում.
13:20-14:00՝ Հանրային աուդիտի ուսումնասիրություն, «Ուսումնական գարուն» նախագծի ամփոփում., բլոգային աշխատանք

23 մարտի(չորեքշաբթի)

9:00-10:00 Պարտեզապուրակային աշխատանքներ․ միջավայրի խնամք։
10:30-12:00` «Անհատական սպասք» տեխնոլոգիական նախագիծ
12:00-12:30՝ ընդմիջում
12:45 – 13:00՝ ընդհանուր պարապմունք մարմարյա սրահում.
13:45-14:45` Հանրային աուդիտի ուսումնասիրություն, «Ուսումնական գարուն» նախագծի ամփոփում., բլոգային աշխատանք

24 մարտի(հինգշաբթի)

9:00-10:00 Պարտեզապուրակային աշխատանքներ․ Արևմտյան դպրոցի միջավայրի խնամք։

10:00- 11:00 Մարտ ամսվա ամփոփում, սովորողների գնահատում։

12:00-12:30 Ընդմիջում

12:30- 13:30  տեխնոլոգիական աշխատանք կավով․ դպրոցի սպասքի ստեղծում․ պատ․՝ Անուշ Դավթյան

 13:20-14:00՝  Մասնակցություն մարզական ակումբի պարապմունքներին:

14:00-14:45 Բլոգային աշխատանք Արևմտյան դպրոցում

25 մարտի(ուրբաթ)

Աշխատանք առցանց
Հանրային աուդիտ
Դպրոցի աշխատակարգ
Մարտ ամսվա ամփոփում, սովորողների գնահատում։

Հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկա

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝  մարտի 21-31

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի սովորողներ, մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ

Նպատակը՝

• Սովորողների որոնողական ու հետազոտական աշխատանք կատարելու կարողությունների, ինչպես նաև հմտությունների ձևավորում ու զարգացում

•  սովորողների վերլուծական   մտածողության  զարգացում

• սովորողները գտնեն ու իմանան հետաքրքիր փաստեր մաթեմատիկայի մասին
• ցույց տալ մաթեմատիկայի հետաքրքիր և առեղծվածային կողմերը

• մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամաբ

• ցույց տալ մաթեմատիկայի հետաքրքիր և առեղծվածային կողմերը։

Ուսուցչի կամավոր ատեստավորում

Ուսումնասիրել եմ  մաթեմատիկա առարկայից ուսուցչի կամավոր ատեստավորման թեստերը, կամավոր ատեստավորման կարգը։

Ուսումնական գարուն

Գարնանամուտ (ընթացքի մեջ է)

Հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկա

Գարնանամուտ

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝  Մարտի 20-ից  ապրիլի 7

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝