Ճամփորդության վայր՝ Կինո Հայաստան, հասցեն՝ Զորավար Անդրանիկի 74
Ճամփորդության օր՝ դեկտեմբերի 20, ժամ՝ 11:00
Եղանակը՝ այստեղ
Ճամփորդության քայլքի քարտեզ՝ մեկնում Արևմտյան դպրոցից, քայլքով դեպի Կինո Հայաստան
Մեկնում՝ 10։10, Բաբաջանյան 38/1 հասցեից
Վերադարձ՝ 13։30 Արևմտյան դպրոց
Քայլքի տևողությունը՝ 30ր-45 րոպե(մի ուղղությունը)
Նպատակը՝ Ամանորյա պարգև-ֆիլամսդիտում «Վոնկա»
Դեկտեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացրել ենք նաև հետևյալ նախագծերը.
Երևան քաղաքի պատմության թանգարանում/ ճամփորդություն
Սովորող-սովորեցնող: Գուգլ ձևաթուղթ: Ինքնաստուգման թեստերի և ֆլեշմոբների կազմում/համագործակցային նախագիծ
Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Մաթեմատիկական խաչբառեր և խնդիրներ
Ճամփորդություն դեպի Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Ճամփորդությամբ ուսուցում
Շարունակել եմ իրականացնել մենթորական աշխատանք Ջուլիետա Քերոբյանի հետ:
Դեկտեմբեր ամսվա ընթացքում ստուգել եմ նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի 122 աշխատանք:
Կատարել եմ Նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբյան աշխատանքների վերլուծությունը:
«Գուգլ ձևաթուղթ: Ինքնաստուգման թեստերի կազմում․ Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակներում Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողները 4-րդ դասարանի սովորողներին սովորեցրեցին բացել գուգլ հաշիվ, որից հետո փոխանցեցին գուգլ դիսկով աշխատելու որոշ հմտություններ:
Նախագծի արդյունքում 4-5-րդ դասարանի սովորողները գուգլ ձևաթղթի միջոցով կազմեցին ֆլեշմոբներ և ինքնաստուգման թեստեր։
Մանրամասները՝ տեսաֆիլմում.
«Ճամփորդություն դեպի Երևան քաղաքի պատմության թանգարան» և «Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Մաթեմատիկական խաչբառեր և խնդիրներ» նախագծերի շրջանակներում Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներն այցելեցին Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Մինչ ճամփորդելը սովորողները կազմել և լուծել են նաև ժամանակագրության վերաբերյալ խնդիրներ, ինչպես նաև, օգտագործելով թվերի գրության հնամենի եղանակը, կազմել են մաթեմատիկական խաչբառեր։
Մանրամասները՝ տեսաֆիլմում․
Ֆոտոշարն՝ այստեղ։
Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ դեկտեմբերի 13-հունվարի 20
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 4-5-րդ դասարանի սովորողներ, ջոկատներ
Համագործակից դասավանդողներ՝ Գրետա Բակունց, Ջուլիետա Քերոբյան, Արմինե Աբրահամյան
Նպատակը՝
ժամանակահատված` դեկտեմբերի 1-7
Մասնակիցներ` 5-րդ դասարանի սովորողներ
Նպատակ`
Ժամանակագրության վերաբերյալ խնդիրների կազմում և լուծում
Թվերի գրության հնամենի եղանակի ծանոթացում, ուսումնասիրություն և դրա միջոցով մաթեմատիկական խաչբառի կազմում և լուծում
Ճամփորդություն դեպի Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Ճամփորդությամբ ուսուցում
Ընթացքը՝
Դեկտեմեբրի 1-ից 6-ը՝
Դեկտեբերի 7՝
Ճամփորդություն դեպի Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Ճամփորդությամբ ուսուցում
Արդյունքը`
Տեսաֆիլմի և ֆոտոշարի տեղադում բլոգներում
Սովորողների կազմած մաթեմատիկական խաչբառներից և խնդիրներից կկազմենք առաջադրանքների փաթեթ և կտեղադրենք բլոգում:
Ճամփորդություն դեպի Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Ճամփորդությամբ ուսուցում
Արդյունքն՝ այստեղ։
Գրետա Բակունցի բլոգ 